Los sentidos

Prezi sobre los sentidos para alumnos de tercero básico.

Más información: http://www.educapeques.com/recursos-para-el-aula/fichas-de-infantil-los-5-sentidos.html

Cecilia Ponce Ramírez.

Alumna de Pedagogía Básica con mención.

Estándares TIC y el Power Point

El microsoft PowerPoint es una herramienta que permite crear presentaciones de distinto ámbito. Además, es ampliamente utilizada en el mundo empresarial y educativo. Éste permite manipular texto, gráficos y vídeos, para la formar presentaciones audiovisuales e interactivas. Las presentaciones son en forma de diapositivas con un orden lógico. 

Para el docente, la computadora es el instrumento capaz de revelar, paso a paso, el avance intelectual del alumno. 

El programa Power Point es una gran herramienta que los docentes y futuros docentes debemos explotar de gran manera, ya que para todas las personas  es sumamente fácil y agradable. Más aún, ayuda eminencialmente en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes, debido a que actualmente es indispensable aprender a usar las distintas herramientas que la tecnología nos facilita, y actualizar los conocimientos de forma significativa.

Power Point es una aplicación  eficiente que contribuye a mejorar el conocimiento en el aula, ya que las diapositivas logran retener la atención de los alumnos con la ayuda de dibujos, gráficos o colores, haciendo la presentación más atractiva e interesante, consiguiendo que los niños presten atención por más tiempo y a la vez que comprendan lo que se les presente.

Éstos indicadores los podemos encontrar fácilmente en el libro de los estándares TIC para formación inicial docente, capítulo 6, página 162, estándar 11, indicador 5 y 6.

Más información: http://unesdoc.unesco.org/images/0016/001631/163149s.pdf

Cecilia Ponce Ramírez.

Alumna de pedagogía básica con mención.

Indicadores de excel

Los indicadores de excel se encuentran ubicados en el libro de los estándares TIC para formación inicial docente, impulsado por el gobierno de Chile, en el capítulo 6, página 162, en el Estándar 11 denominado "Utilizar herramientas de productividad (Procesador de Textos, Hoja de Cálculo, presentador) para generar diversos tipos de documentos". Dentro del capítulo, los indicadores 3 y 4 son los que se refieren a "excel"

Más información: http://unesdoc.unesco.org/images/0016/001631/163149s.pdf

Cecilia Ponce Ramírez

Alumna de Ped. básica con mención

Relación entre los estándares TIC y el microsoft excel

Actualmente la presencia de la computadora en los programas educativos se ha vuelto una constante. 

De la misma forma en que ha aumentado  la disponibilidad de computadores en la educación y en sus programas, también lo ha hecho su uso. En la actualidad, es común que los alumnos de educación Básica y Media incluyan  la utilización del procesador de texto,  mientras que en el nivel medio superior  les soliciten el usar programas mucho más complejos. Si bien,  el uso más frecuente de las computadoras por parte de los estudiantes es el procesador de texto, no podemos desconocer el enorme océano de posibilidades y ventajas que representa para cualquier estudiante el manejo de la hoja de cálculo.

Hoja de cálculo

Microsoft Excel incluye un comando para el análisis de datos, los cuales se pueden utilizar para análisis estadísticos más complejos y avanzados. Su uso es poco común,  pues la mayoría de las ocasiones al instalarse Excel no se tiene el cuidado de instalar todas las funciones  dentro de las “herramientas” en forma completa y con ello la opción  de “Análisis de datos” ,  perdiendo  la oportunidad de utilizar un medio muy poderoso para el análisis dentro de la estadística.
Ésta herramienta nos ayuda a organizar datos, realizar diferentes tipos de gráficos, identificar e interpretar un conjunto de datos, el máximo y mínimo, media, mediana y moda y usar fórmulas para manipular números, explorar cómo y qué formulas se pueden utilizar en un problema determinado y cómo cambiar las variables que afectan el resultado.

Ésta imagen demuestra las herramientas del excel

Investigaciones informan que los estudiantes que se enfrentan al tema de funciones utilizando una hoja de cálculo y herramientas gráficas, logran mayor comprensión que quienes lo hacen de manera tradicional. Además, el uso de computadores ayuda a sostener el interés del estudiante para completar tareas que son tediosas si se llevan a cabo con lápiz y papel.
Éstos indicadores los podemos encontrar fácilmente en el libro de los estándares TIC para formación inicial docente, capítulo 6, página 162, estándar 11, indicador 3 y 4.

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Más información: http://unesdoc.unesco.org/images/0016/001631/163149s.pdf

Cecilia Ponce Ramírez.

Alumna de Pedagogía básica con mención